| 이름 | 김서영 | | 편입유형(일반/학사) | 일반편입 | | 해커스편입 수강반 명 | 인강 | | 해커스편입 수강기간 | 8개월 | | 전적대학명/학과 | 강릉원주대학교 사학과 | | 최종등록대학/학과 | 연세대학교 미래캠퍼스 역사문화학과 | 전체합격대학/학과 가채점 점수
(복수 입력 가능) | 연세대학교 미래캠퍼스 역사문화학과 가채첨 X |
Q1. 합격자소서 내용
질문 및 답변 | 1. 성장과정 및 교육배경
저는 세 자녀 중 첫째로 부모님의 사랑을 받으며 자랐습니다. 어렸을 때부터 부모님은 맞벌이로 바쁘신 중에도 저 에게 다방면으로 많은 교육 경험을 시켜주시려고 노력하셨습니다. 특히 호기심이 많고 관심이 있는 부분에 집중 력이 좋은 저의 성향을 잘 이해하시고 이를 적극적으로 뒷받침해 주셨습니다. 저는 초등학교 2학년 경부터 역사 에 관한 관심이 유달리 높았습니다. 여행을 하다가 작은 박물관이나 고택이라도 안내표지가 나오면 무조건 들러 서 보고 궁금증을 해소해야만 하는 성격이었습니다. 이런 저에게 부모님은 따로 역사 공부를 할 수 있도록 좋은 선생님을 소개해 주셨고, 저는 그 선생님과 함께 공부하며 저의 호기심을 채우고 꿈을 키워나갔습니다. 역사와 관 련된 것이라면 언제라도 부모님이나 선생님과 함께 현장 체험, 박물관 견학, 미술관 관람 등을 할 수 있도록 적극 적인 지원을 받았습니다. 또한 책 읽기를 좋아하는 저에게 많은 책을 접할 수 있도록 해주셨고 도서관에서 같이 책을 읽으며 모범을 보여주셨습니다. 초등학교 때부터 역사를 좋아했던 저는 꾸준히 역사 공부를 열심히 했고 대 학교를 선택하는 과정에서도 망설임 없이 사학과를 선택하였습니다.
2. 특별(학업 외)활동
대학교에 입학하자마자 코로나로 2년간 비대면 수업을 하면서 학교에 한 번도 갈 수가 없어서 많은 활동을 친구 들과 해보지 못한 점이 참 아쉽습니다. 대신 저는 국립 중앙박물관과 국립 현대미술관, 한가람 미술관, 국립 고궁 박물관, 마이아트 뮤지엄 등에서 열리는 기획 전시나 상설 전시를 꾸준히 관람해 왔습니다. 신국보 보물전 : 새 보 물 납시었네, 이건희 컬렉션 특별전, 호모 사피엔스-진화∞관계&미래?, 조선왕실 군사력의 상징 군사 의례, 新왕 실도자 조선왕실에서 사용한 서양식 도자기, 청 황실의 아침 심양 고궁, 빅아이즈, 마티스 특별전, 올해의 작가상 2020, 낯선 전쟁, MMCA 소장품 하이라이트 2020+, 피카소 탄생 140주년 특별전, 퓰리처상 사진전, 툴루즈 로트 렉전, 인사동 출토 유물 공개전 등을 직접 가서 보고 체험했습니다. 이런 전시회들을 보면서 역사와 문화적인 측 면에서 견문을 넓히는 것뿐만 아니라 인상 깊었던 전시회에서는 ‘큐레이터의 역할이 무엇이었을까?’, ‘어떻게 하 면 일반인에게 전시의 의도를 잘 전달할 수 있을까?’하는 고민도 많이 해보았습니다.
3. 인생관
저의 인생관은 현재의 삶을 긍정적으로 살고 과거의 역사로부터 교훈을 배우며 미래를 대비하자 입니다. 저는 주 변 사람들에게 긍정적이라는 이야기를 많이 듣습니다. 지금까지 살면서 긍정적인 마인드를 가지고 일을 대하면 생각보다 훨씬 좋은 결과를 가져오는 것을 느꼈습니다. 다른 사람을 볼 때도 긍정적인 부분을 보고 더 배려하려고 노력하고 있습니다. 역사는 과거부터 현재까지 이어지는 현재진행형으로서 우리는 역사를 통해서 과거를 배울 수 있고 그 과거를 통해서 현재를 살아가는 우리들에게 나아갈 방향을 알려주기도 합니다. 흔히 역사는 돌고 돈다는 이야기가 있듯이 우리의 삶에서 역사는 빠질 수 없습니다. 그래서 저는 미래를 대비할 때는 역사로부터 교훈을 얻 어야 한다고 항상 생각하고 있습니다.
4. 장래포부
저는 연세대학교의 역사문화학과 학생이 된다면 배운 지식을 바탕으로 더욱 열심히 정진해서 저의 꿈을 실현해 나가고 싶습니다. 저의 꿈은 초등학교 때부터 저를 지도해주셨던 역사 선생님처럼 역사 지도사가 되어서 많은 사 람에게 역사적 지식을 나누는 것입니다. 제 지식을 다른 사람들에게 나누고 가르치면서 사람들이 많은 역사적 지 식을 쌓고 그 지식을 토대로 사람들이 과거의 잘못을 반복하지 않고 과거로부터 교훈을 배우면서 미래를 대비하 게 하는 것이 저의 목표입니다. 또한 작품이나 유물에 관해 연구를 하고 박물관이나 미술관을 찾는 관람객을 위해 전시를 기획하는 큐레이터에도 도전해서 제가 어렸을 때부터 지금까지 좋아하는 일을 꼭 실현해 보고 싶습니다.
5. 기타 특기사항
초등학교때 이미 한국사 능력시험 2급을 통과했고 현재는 역사 논술지도사 자격증 취득을 위해 공부하고 있습니 다. |
Q2. 자기소개서 내용
질문 및 답변 | 1. 지원동기
저는 2년 동안 비대면으로 수업을 들으며 역사학 위주로만 수업을 듣게 되는 것에 아쉬움이 많이 남았고 역사문 화기획이나 문화콘텐츠기획 등 응용 문화학을 더 공부해보고 싶다는 생각이 들었습니다. 여러 대학교에 있는 역 사 관련학과를 살펴보던 중 특히 저의 학문적 욕구를 모두 충족시켜줄 수 있는 연세대학교에 관심이 더 끌렸습니 다. 최근에 연세대학교 역사문화학과가 K학술확산연구소사업에 선정되는 등 많은 성과를 거두고 있는 부분도 저 에게 크게 다가왔습니다. 글로벌 한국학의 중심 연구 기관이 되고 다양한 분야의 한국학 연구를 선도하는 기관이 되도록 끊임없이 연구하는 훌륭한 교수님들로부터 가르침을 받고 싶다는 마음이 저의 편입학 의지를 다지게 했 습니다. 또한 저의 꿈을 실현하기 위해서 연세대학교 역사문화학과는 큰 밑바탕이 될 것이라고 생각하며 편입학 을 지원하게 되었습니다.
2. 관심학문분야
저는 고고학과 박물관학, 역사문화기획 및 전시기획학에 관심이 많습니다. 고고학은 인간이 남긴 유적 ·유물과 같 은 물질 증거와 그 상관관계를 통해 과거의 문화와 역사 및 생활 방법을 연구할 수 있다는 것에 매력을 느꼈습니 다. 박물관학을 공부하면서는 단순한 관람뿐만 아니라 박물관에서 유물을 어떻게 전시하고 관리하는지를 알게 되 었습니다. 또한 문화재 보존을 위해서 효율적 관리를 위한 전문적인 기술을 연구한다는 것을 알고 심층적으로 공 부해보고 싶은 생각이 들었습니다. 아울러 박물관이나 미술관에서 다양한 전시회를 보면서 역사문화기획과 전시 기획에 관한 공부도 관심을 가지고 있습니다.
3. 전적대학과의 학문적 관련성 및 연계발전방안
전적대학의 과도 사학과이기 때문에 학문적 관련성은 같습니다. 2년 동안 공부하면서 한국사학 입문과 유럽의 사 회와 문화와 같은 한국 고대사와 서양사는 비교적 쉬웠지만 현대사와 동양사, 박물관학은 어려워서 이 과목들에 대한 보완이 필요하다고 생각합니다. 어려웠던 과목들은 전공 서적을 읽고 공부를 더 해서 보충하고 개선해 나갈 계획입니다. 연세대학교 역사문화학과는 응용 문화학 관련 학문도 같이 배우기 때문에 저에게 더 많은 방향을 알 려줄 수 있을 것으로 생각합니다. 특히 역사 지도사와 큐레이터가 되고 싶어 하는 저에게 있어서는 역사의 전반적 인 것뿐만 아니라 문화기획과 문화정책론, 문화와 콘텐츠 산업론 등 문화콘텐츠와 기획전시 관련의 공부가 필요 하다고 보고 이를 더 해보고 싶습니다.
4. 학습목표 및 계획
1, 2학년 때 배운 과목들을 토대로 더 열심히 공부해서 여러 가지 지식과 경험을 쌓고 싶습니다. 부족한 과목들은 보충하고 공부를 더 해서 학습 과정에 차질이 없게 노력할 것입니다. 한국사 및 동·서양사와 영어 공부는 꾸준히 할 계획입니다. 특히 박물관학과 문화 콘텐츠, 전시기획 관련 내용을 더 많이 배우고 심화시키며 큐레이터가 되기 위한 기반을 다져나가겠습니다. 앞으로의 꿈을 이루기 위해서 기회가 된다면 훌륭하신 교수님들의 가르침 밑에서 학과의 전공 공부를 열심히 하고 교수님들의 저서를 공부하며 역사문화 관련 논문도 써보고 싶습니다. 또 코로나 가 종식되면 현장 조사 및 답사 수업도 꼭 해보고 싶습니다.
5. 기타 특기사항
저는 역사와 전통이 빛나는 연세대학교의 자랑스러운 역사문화학과 학생이자 긍정적인 영향력을 행사하는 사람 이 되고 싶습니다. 아직은 역사문화와 관련한 지식이 다소 부족할 수 있지만, 최고의 교육환경에서 확실한 목표를 갖고 열심히 공부한다면 저의 꿈을 꼭 실현시킬 수 있다고 자신합니다. |
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